Mes compétences

Mes formations dans le milieu de la petite enfance

Formations obligatoires
– Agrément d’assistante maternelle délivré par le Conseil département
– Formation initiale pour exercer
– Participation au programme de formation continue
– Diplôme d’état AEPE Accompagnant Éducatif Petite Enfance (mention très bien)
– Formation 1er secours (protection civile)

Activités et éveil
– Module « Activités adaptées aux enfants selon leur âge »
– Module « Contes et histoires à raconter »
– Module « Éveil des enfants: le jeu sous toutes ses formes »
– Module « Éveil musical et artistique »

Développement du langage
– Module « Parler avec un mot et un signe niveau 1 »
– Module « Parler avec un mot et un signe niveau 2 »
– Module « Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme chez l’enfant »
– Module « Troubles du langage »
– Module « États de santé de l’enfant »

Pédagogies plurielles
– « Pédagogie Montessori » – Module 0-3 ans
– « Pédagogie Montessori » – Module 3-6 ans
– Module « Approches pédagogies plurielles: penser ses pratiques autrement » (pédagogie par la Nature, Reggio, Rudolf Steiner – Waldorf, Decroly, Stern, Pikler Loczy)
– Module « Approche Snoezelen petite enfance » – Titre ADVF CCP3 mention

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Accompagnement à la parentalité

Parallèlement à mon métier d’assistante maternelle, je suis également accompagnante à la parentalité :
– Instructrice en massage bébé & enfant ( ateliers parents-bébés-enfants )
– Instructrice en Yoga bébé – enfant & réflexologie affective

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Ma méthode et mes valeurs

Lieu d’accueil particulièrement adapté aux enfants.
Environnement épuré, à la taille de l’enfant.
Propice et adéquat qui répond aux besoins de l’enfant.
Plusieurs espaces d’éveil (espace bébé, espace 9/18 mois et 18/36 mois) qui offrent à l’enfant tout ce dont il a besoin pour se développer selon son âge et à son rythme.

L’enfant va pouvoir manipuler avec ses mains, ses sens, son esprit. Explorer le monde qui l’entoure et gagner en confiance, en autonomie, développer le respect de l’autre, le respect de l’environnement, le sens des responsabilités par le biais d’une action ordonnée.

Le bébé est accueilli ici en tant que personne, avec son identité propre, sa personnalité, son caractère. Il est reçu comme j’accueillerai mon « invité », dans le plus grand confort, pour qu’il se sente bien, comme chez lui, avec un immense respect.

La période de la naissance à 3 ans est une période importante. A cet âge, l’enfant à un esprit absorbant, il absorbe tout comme une éponge.

Il est primordial que l’adulte pose un regard bienveillant sur l’enfant ; un regard basé sur l’écoute active, l’empathie, l’accueil des émotions. Un regard toujours prêt à voir ce qu’il y a de bon et de bien chez l’enfant, ce qu’il y a de positif, avec un cadre rassurant pour se sentir sécurisé.

Formation au langage des signes associé à la parole avec les bébés afin de mieux communiquer avec les enfants non verbaux, le temps qu’ils acquièrent le langage. Un merveilleux outil au quotidien que je transmet avec grand plaisir aux familles !

Principe de la motricité libre. Laisser à l’enfant une motricité libre, c’est lui permettre une totale liberté de mouvement afin qu’il découvre son corps et son environnement, c’est le respect de son rythme d’apprentissage.

Participation aux matinées d’éveil du RPE (Relais petite enfance), découverte de la nature, à pied ou en poussette et dans le respect du rythme de sommeil des enfants.

Au final, vous l’aurez bien compris, la clé est d’y mettre toute son âme, donner tout son cœur à l’enfant, pour que plus tard, lui-même soit capable de donner le sien au monde qui l’entoure !

Des rencontres passionnantes …